Info Pendidikan BICHasil TKA 2025 Jadi Syarat Mutlak SNBP: Akhir Era ‘Katrol Nilai’ dan Standarisasi Kualitas Siswaby Admin | Dec 30, 2025 | Perguruan TinggiMenyongsong 2026: ‘Deep Learning’ Bukan AI, Tapi Revolusi Cara Pikir di Ruang Kelasby Admin | Dec 30, 2025 | Kebijakan KurikulumKuota SNBP 2026 Resmi Diumumkan: Strategi ‘Nudge’ E-Rapor dan Balapan Melawan Waktu di Akhir Tahunby Admin | Dec 30, 2025 | Perguruan TinggiGelar Sarjana Tak Lagi Jaminan: Pengangguran Terdidik Tembus 5,18%, Gen Z Terjerat “Jebakan Pengalaman”by Admin | Dec 28, 2025 | Pendidikan VokasiRaport Merah Pendidikan 2025: Matematika 36, Bahasa Inggris 24, DPR Bunyikan “Alarm Bahaya” Evaluasi Totalby Admin | Dec 28, 2025 | Standar AkademikKemendikdasmen Kucurkan Rp32 Miliar: “Napas Buatan” bagi 16.467 Guru Terdampak Bencanaby Admin | Dec 28, 2025 | Kebijakan PemerintahBerpacu Melawan Lumpur Menuju Januari 2026by Admin | Dec 26, 2025 | Manajemen Krisis SosialKetika Angka 36 Menjadi Cermin Retak Pendidikan Kitaby Admin | Dec 26, 2025 | HistografisImplementasi Metode Deep Learning sebagai Fokus Transformasi Kurikulum 2025: Strategi Abdul Mu’ti Tingkatkan Mutu Pendidikanby Admin | Dec 25, 2025 | Kebijakan Kurikulum« Older Entries
Hasil TKA 2025 Jadi Syarat Mutlak SNBP: Akhir Era ‘Katrol Nilai’ dan Standarisasi Kualitas Siswaby Admin | Dec 30, 2025 | Perguruan Tinggi
Menyongsong 2026: ‘Deep Learning’ Bukan AI, Tapi Revolusi Cara Pikir di Ruang Kelasby Admin | Dec 30, 2025 | Kebijakan Kurikulum
Kuota SNBP 2026 Resmi Diumumkan: Strategi ‘Nudge’ E-Rapor dan Balapan Melawan Waktu di Akhir Tahunby Admin | Dec 30, 2025 | Perguruan Tinggi
Gelar Sarjana Tak Lagi Jaminan: Pengangguran Terdidik Tembus 5,18%, Gen Z Terjerat “Jebakan Pengalaman”by Admin | Dec 28, 2025 | Pendidikan Vokasi
Raport Merah Pendidikan 2025: Matematika 36, Bahasa Inggris 24, DPR Bunyikan “Alarm Bahaya” Evaluasi Totalby Admin | Dec 28, 2025 | Standar Akademik
Kemendikdasmen Kucurkan Rp32 Miliar: “Napas Buatan” bagi 16.467 Guru Terdampak Bencanaby Admin | Dec 28, 2025 | Kebijakan Pemerintah
Implementasi Metode Deep Learning sebagai Fokus Transformasi Kurikulum 2025: Strategi Abdul Mu’ti Tingkatkan Mutu Pendidikanby Admin | Dec 25, 2025 | Kebijakan Kurikulum